Hallo, ich bin Bianka. Dein/e Lieblingscoach! Schatzheberin! Potenzialentfalterin! Begabungsberaterin!

Ich coache und berate

Eltern, hochbegabter Kinder und Jugendliche mit Lernschwierigkeiten und deren Lernumfeld

Damit jeder seine Begabungen leben kann.

Hiervon bin ich überzeugt

✔ Hochbegabung benötigt keine Zuschreibungen – sei du selbst

✔ Nach Regen folgt Sonnenschein

✔ Wir sind Gestalter unserer Potenziale

 

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Eltern-Kurs

Ich weiß nicht mehr wie viele Tränen ich aus Verzweiflung vergossen habe. Aber eins wusste ich immer: Ich wollte kein Opfer äußerer Umstände sein.

Entspannungsübungen

Wenn sich der Körper entspannt, entspannt sich auch die Psyche. Wenn sich die Psyche entspannt, entspannt sich auch der Körper

Mentoring

Lernen lernen,

Legasthenie oder Lese-Rechtschreibschwäche/LRS. Dyskalkulie oder auch Rechenschwäche. Lerncoaching

Notfall-Paket

Hilfe, Du weißt nicht mehr weiter! Du benötigst dringend Unterstützung oder einen Rat! Ich helfe Dir gern schnell und professionell

Hallo! Ich bin Bianka,

zertifizierter Learncoach, Spezial Coach of the gifted (Echa), Begabungspädagogin, sowie diplomierte Legasthenie- und Dyskalkulietrainerin und Heilpädagogin.

Ich coache, berate und unterstütze Eltern ihre hochbegabten Kinder und Jugendliche mit Lernschwierigkeiten, damit jeder seine Begabungen leben kann.

Ich habe sehr viel Freude an Weiterbildung denn:

„Studieren macht Vergnügen,
bildet den Geist
und erhöht die Fähigkeiten.“

Sir Francis Bacon (1561-1626)

Mein Blog

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Fehlende Lernstrategien als auch mangelnde Selbstregulationskompetenzen sind die Hauptursachen zur Entstehung von Underachievement.

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Kundenliebe

Meine Arbeit hat einen Sinn

Liebe Bianka, ich habe viele neue Erfahrungen was Schule angeht gesammelt. Und daher auch nur gutes und hilfreiches erlernt. Ich finde das Lerncoaching sehr positiv und habe es schon sehr oft im Unterricht gebraucht und angewendet.
M.
10 Jahre alt
Unsere Tochter und wir als Eltern haben uns immer ernstgenommen und wohl gefühlt. Sie hatte viele hilfreiche und praktische Ideen, um M. zum Mitmachen zu ermuntern und zu motivieren. Dabei hat sie auch -und das war uns besonders wichtig- das hohe kognitive Potential berücksichtigt, das in Lernsituationen eine besondere Herausforderung darstellen kann. Für M. war die Zeit, in der es einmal die Woche einzig und allein um ihre Bedürfnisse ging, sehr wertvoll, wenn auch anstrengend. Uns als Eltern hat sie dabei immer auf dem Laufenden gehalten und Rückmeldungen gegeben und wo es nötig war, einbezogen. Wir freuen uns nun darauf, dass die gemeinsame Arbeit hoffentlich lange Früchte tragen wird. Vielen Dank!
Familie S.
Ich wurde im Eingangsgespräch gut beraten und habe mich in meiner Situation „verstanden“ gefühlt. Die Inhalte wurden strukturiert und zielorientiert besprochen/durchgeführt, so dass ich einen ausreichenden Einblick in die Stundengestaltung erhielt. Ich hoffe, dass M das Erlernte gut in seinen Alltag einbauen kann.
N.P.
Mutter